走系統、跳系統、投系統における基礎的な技術を習得し、教師としての指導力の向上を図る。また身体トレーニングの基礎的理論と実技も学習する。
記録測定を行い，技能の伸びを確認する。

1　短距離走、長距離走、障害走、走幅跳、走高跳、砲丸投、やり投の技術が分析でき、技能向上ができる。
2　上記について指導法がわかる。

1　陸上競技の歴史・ルールの学習　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2　短距離走1（スタート練習）　　　　　　　　　　
3　短距離走2（中間走）　　　　　　　　　　　
4　長距離走1（野外走）　　　　　　　　　　　　　
5　長距離走2（AT測定）　　　　　　　 　　
6　障害走1（ハードリング技術）
7　障害走2（記録測定）
8　走幅跳1（踏み切り局面）
9　走幅跳2（着地局面）
10 走高跳1（助走および踏み切り）
11 走高跳2（記録測定）
12 砲丸投（記録測定）
13 やり投（記録測定）
14 陸上競技のトレーニング法
15 陸上競技のトレーニング法
16　　テスト

陸上競技場での実技指導

なし

中・高保健体育科学習指導要領

記録測定と授業の態度(80%)　レポート(20%)で総合評価する。

奇数年　集中で行う。